La neuropedagogía persigue un fin, para que funcione y aplique sus principios, todo especialista en educación debe conocer y comprender cómo el cerebro aprende, procesa la información, regula las emociones, los sentimientos, la conducta y cómo reacciona ante determinados estímulos. De esta manera, puede participar plenamente en el campo, sentar las bases para la innovación en el aula a corto plazo y crear nuevos cambios en el sistema educativo a largo plazo.